25 березня 2025 року відбулося засідання педагогічної ради та атестація педагогічних працівників Великомотовилівського ліцею. У ході педради педагоги закладу представили свої електронні портфоліо у вигляді презентації для об’єктивного оцінювання професійних компетентностей педагогічних працівників, продемонстрували володіння цифровими технологіями, значну увагу приділили питанням підвищення кваліфікації та самоосвіти, сучасним інноваційним технологіям, поширенню власного педагогічного досвіду, динаміці навченості з предметів, національно-патріотичному вихованню учнівської молоді.

    СПОТЕРСЬКИЙ РУХ: ЗАГРОЗИ І ЗАХОПЛЕННЯ

    Спотинг (від англійського слова «spot» — «побачити», «упізнати»; також плейн-спотинг, тобто авіаційний спотинг) — особливий вид хобі, ведення реєстру літаків, супроводжується фотографуванням і відеозйомкою літальних апаратів, найчастіше літаків. Дуже популярне заняття серед підлітків. До повномасштабного вторгнення рух посилився і на Україну, але отримав ширші межі.  Це неформальна спільнота людей, які захоплюються фотографуванням чи відеозйомкою різних інфраструктурних об’єктів. Найбільш популярними серед спотерів є об’єкти транспортної інфраструктури (мости, аеропорти, залізничні вузли, порти тощо) та транспортні засоби (літаки, поїзди, автомобілі тощо). Щоб зробити унікальні кадри, спотери проникають на закриті території та наближатися до важливих об’єктів, а потім викладають фото та відео в соціальні мережі, наприклад у ТікТок, з метою монетизації свого захоплення.  Однак після російського збройного вторгнення на територію України спецслужби держави-агресорки почали активно використовувати спотерство з метою збору розвідувальних даних для визначення цілей та планування повітряних атак на Україну, виявлення вразливих точок логістичної інфраструктури, підготовки диверсійно-терористичних актів, спрямованих наруйнацію шляхів транспортування озброєння і військової техніки.

    Звертаємо увагу, що серед спотерів багато неповнолітніх, які часто навіть не усвідомлюють, що їх контент може містити інформацію про час і маршрути руху військових колон, локації стратегічних об’єктів чи місця розташування сил і засобів Сил оборони України. Зокрема у грудні 2024 року СБУ викрито злочинну діяльність під виглядом квест-ігор, у яких дітям ставили завдання добратися до певного місця, зробити фото чи відео потрібного об’єкта та опис місцевості. Надалі агресор використовував отримані таким шляхом відомості для скоєння повітряних ударів по містах України.

    З огляду на це закликаємо не брати участі у таких зйомках, не допомагати ворогу. Ваші фото матимуть негативні наслідки. Поширення в соціальних мережах фото- та відеоматеріалів, в яких наявні об’єкти транспортної чи іншої критичної інфраструктури, передбачає відповідальність за такі дії в умовах воєнного стану перед законом. Шановні батьки! Просимо дуже уважно ставитися до захоплень дітей, бо вони можуть навіть самі того не підозрюючи стати загрозою для країни та себе самих.

https://www.youtube.com/watch?v=1TLPncMe2Sk

27 січня ми згадуємо Льюїса Керролла (1832–1898) – англійського письменника, який подарував світові одну з найзнаменитіших казок усіх часів – «Аліса в Дивокраї».

Керролл, справжнє ім’я якого Чарльз Лютвідж Доджсон, поєднав у собі дві, на перший погляд, несумісні ролі – математика й казкаря. Він був викладачем математики в Оксфордському університеті, писав наукові роботи з логіки, але його уява створила фантастичний світ, де все можливо.

Цікаві факти про автора:

• Натхненням для Аліси стала реальна дівчинка. Прототипом головної героїні була Аліса Лідделл – дочка друга Керролла.
• Гра зі словами – його талант. У казках Льюїса Керролла зустрічаються загадкові слова, які він сам вигадав, наприклад, «брилям» чи «хортіти» з поеми «Джаббервокі».
• Книга, що змінила дитячу літературу. «Аліса в Дивокраї» стала справжнім проривом – вперше дитяча книга не лише повчала, а й розважала.

Льюїс Керролл залишив після себе не лише книги, а й загадки, які розгадують досі. Його твори захоплюють читачів із різних куточків світу та надихають мріяти і вірити у неможливе.

✨ Запрошуємо до  шкільної бібліотеки, щоб поринути у чарівний світ «Дивокраю» та «Задзеркалля». Хто знає, можливо, саме вам вдасться розгадати таємниці цього фантастичного світу!   

У шкільній бібліотеці нашого ліцею відбулася документальна фотовиставка під назвою «Шляхами державотворення». Захід, організований шкільним бібліотекарем Сердюк Ларисою Вікторівною, мав на меті ознайомити учнів із ключовими етапами становлення української державності та сприяти формуванню національної свідомості.

На виставці були представлені унікальні документальні фотографії, які висвітлюють важливі періоди історії України.

Учні 8 класу, які відвідали виставку, з цікавістю слухали розповідь бібліотекаря, ставили запитання та обговорювали історичні події. Окрім перегляду фотографій, школярі долучилися до інтерактивної дискусії про те, що означає для них Україна та як вони бачать її майбутнє. Красновид Ростислав  мав можливість потримати в руках символ гетьманської влади – булаву, яка уособлює силу, мужність і мудрість українських козаків,  та допоміг у проведенні виставки.

Цей захід став чудовою нагодою для учнів краще зрозуміти непростий, але героїчний шлях нашої держави до незалежності та свободи.
Учні зазначили, що виставка була не лише пізнавальною, а й надихаючою, дозволила їм глибше відчути гордість за свою країну.

За роки Незалежності, до 2014 року, Україна, на щастя, не знала війни. Але війна не обійшла нашу державу сьогодні, у ХХІ столітті. Естафету мужності та відданості Батьківщині від воїнів-односельчан Другої Світової війни прийняла молодь. Це наші герої, випускники нашої школи, батьки наших учнів.

Мандрик Григорій Ілліч

«КУЗНЄЦ»

12 лютого 1995 року – 20 січня 2023 року

Молодий, мужній, впевнений, великий патріот своєї країни, Григорій добровільно пішов на фронт і був на війні з першого дня. Разом з побратимами боронив північ Київщини по лінії Макарів, Мощун, Ірпінь. Нагороджений нагрудним знаком «За сприяння обороні Києва». Героїчно захищав Батьківщину від ворога на посаді командира відділення №6 третьої окремої штурмової бригади, воював на Запорізькому напрямку, брав участь у звільненні Херсону – нагороджений відзнакою Головнокомандувача Збройних сил України, почесним нагрудним знаком «Сталевий Хрест».

Добрий, серйозний, поміркований, щирий, завжди усміхнений Герой мав багато друзів. Мріяв, що після повернення з війни, здобуде нову професію сапера, відкриє свою майстерню з виготовлення ножів і працюватиме у мирній країні. Григорій загинув смертю хоробрих на Бахмутському напрямку в селі Кліщіївка під час артилерійського обстрілу.

Сьогодні учні та вчителі Великомотовилівського ліцею пригадали історію життя Григорія, поділилися спогадами про учня, почитали казку про воїна, переглянули мультфільм, поклали квіти на Алеї Слави та до Стіни Пам’яті, вшанували хвилиною мовчання Героя.

Ми свято шануємо пам'ять усіх,

Хто власним життям нашу юність зберіг,

Хто впав за свободу у грізну годину,

За землю священну, за Україну!