Профілактика протиправної діяльності учнів

На виконання листа головного управління Служби безпеки України у м.Києві та Київській області   № 51/34-1791 від 21.10.2024 "Щодо загроз диверсійного характеру на об'єктах залізничної інфраструктури" у нашому навчальному закладі проведена відповідна робота. 

Звіт

про проведення профілактично-роз’яснювальної роботи

щодо запобігання несвідомому втягуванню неповнолітніх у протиправну діяльність на шкоду національній безпеці України

 Дата проведення: 5 – 6 листопада 2024 року

Місце проведення: Великомотовилівський ліцей Фастівського району, Київської області.

 Тема: профілактично-роз’яснювальна робота проти диверсій підлітками на залізничному транспорті.

 Метою заходу було: ознайомити здобувачів  освіти з особливостями адміністративного і кримінального права України, його статтями щодо відповідальності за скоєння правопорушень неповнолітніми; розвивати правову культуру здобувачів освіти; виховувати у підлітків розуміння людських вчинків і поведінки, правопорушення, вміння проаналізувати їх, запобігати їх скоєнню; запобігання несвідомого втягування неповнолітніх у протиправну діяльність на шкоду національній безпеці України, що тягнуть за собою особливо тяжкі наслідки, а саме:

 - ризик прихованого використання супротивником неповнолітніх осіб на шкоду державній безпеці України;

 - можливі негативні наслідки для обороноздатності держави та безпеки пасажирських перевезень через виконання «завдань» з пошкодження обладнання залізниці;

 - кваліфікацію пошкоджень обладнання залізниці та тяжкість кримінальної відповідальності за вчинення таких діянь, що передбачена статтями 113 «Диверсія», 258 «Терористичний акт», 277 «Пошкодження шляхів сполучення і транспортних засобів» Кримінального кодексу України.

 Учасники освітнього процесу: 8 – 9 клас.

 8 клас – проінформовано 11 учнів, 9 клас – проінформовано 15 учнів.

 Форма проведення:розповідь з елементами бесіди та диспуту.

 Основна теза обговорення:« Незнання законів не звільняє від юридичної відповідальності» (Конституція України, ст. 68).«Незнання закону не звільняє від відповідальності, а от знання нерідко звільняє» (Станіслав Єжи Лец)

 Інструктували:під керівництвом І.С.Перепелиці – заступника з навчально - виховної роботи: С.С. Реут – соціального педагога, К.А. Балагури – практичного психолога, Кучерявої В.П. – вчителя основ правознавства. Долучилась до обговорення класний керівник 8 класу Рослова Г.Ю.

   Під час зустрічі пояснили значення поняття «диверсія» (презентація, буклети). Ознайомили з Кримінальним кодексом України, проаналізувавши назву розділу, до якого включено «Диверсію», — «Злочини проти основ національної безпеки України». Обговорили покарання за скоєні злочини.

 Учні активно долучалися до обговорення. Педагоги вислухали думку кожного. Спостерігалося усвідомлення здобувачами освіти причин роз′пояснення даного поняття. Через дискусію та бесіду дійшли спільного висновку щодо негативних наслідків при вчиненні таких протиправних дій.

 Обговорили основну фразу, що є ключем до розуміння такої підсистеми суспільного життя як право і зробили висновок, що здійснюючи протиправний вчинок, особа (фізична або юридична) не може посилатися на виправдання своїх дій незнаннями положень того чи іншого закону, оскільки будь-яке протиправне діяння тягне за собою встановлену законом юридичну відповідальність. Тоді як знання законів, вміння їх правильно застосувати, адаптуючи до конкретної ситуації, нерідко призводить до того, що особа може уникнути юридичної відповідальності.